Daftar Kode dan Nama Peserta (Revisi)

 

NO	KODE PESERTA	NAMA  PESERTA
1	A01	Bambang Yudianto
2	A02	Juliawan Wahyu Pratama
3	A03	Aura Azzahra
4	A04	Wahyu Ikhsanul Aula
5	A05	Haikal Hadyan Awanta Salam
6	A06	Abdul Bais Nadin
7	A07	Wildan Fazri
8	A08	HERMANUS GHOMU
9	A09	Rakha Alifian Tetuko
10	A10	Khaylla Alicia Putri
11	A11	Shiva Monalisa
12	A12	Fadli Ananda Saputra
13	A13	Muahammad Biagi Albian
14	A14	Chrisida Cakra Buana
15	A15	SHEVA ADRIAN MARYONO
16	A16	Yudhistira Daffa Ramadhana
17	A17	Muahammad Farid Putra Santoso
18	A18	Muahmmad Cendi Nugroho Mukti
19	A19	Putri Rahma Nur Zahra
20	A20	Nailah Amalia
21	A21	Muhammad Abyan Almas
22	A22	Ardelia Nurzahra
23	A23	Syafa Kayla Ramadhani
24	A24	Galih Raka Siwi
25	A25	Raihan Ramadhan
26	A26	Galih Sugeng Wijaya ?
27	A27	CHARLES KRISTIAN RAMADANI
28	A28	Septiawan Adi Saputra
29	A29	Ilham Tyo Saputra
30	A30	Hurin Inayah
31	A31	Dadi Romadon
32	A32	Nazwa Hazida
33	A33	Rifqi Mahdi Saputra
34	A34	Gabriela Christa Kresnaputri Harun

     35               A35           Dika Mahardika

Tugas Mandiri 02

Tugas di posting di Web-blog masing-masing dengan Label : Tugas Mandiri 2A (Ringkasan), dan Tugas Mandiri 2B (Latihan Soal)

1. Buat ringkasan Materi Pembelajaran 2.

2. Kerjakan Latihan Soal berikut :

Bahasa Indonesia sebagai Penghela Ilmu Pengetahuan

A. Soal Pilihan Ganda (10 Soal)

1. Fungsi utama bahasa Indonesia dalam konteks akademik adalah …
   a. Alat komunikasi sehari-hari
   b. Alat berpikir dan ekspresi intelektual
   c. Bahasa populer di media sosial
   d. Bahasa pengantar informal

Tugas Terstuktur 02

Buatlah sebuah artikel Bahasa Indonesia dengan  judul untuk setiap peserta yang sudah ditetapkan di bawah, dengan ketentuan :

1. Panjang tulisan 1.000 – 2.000  kata.

2. Dilengkapi : Abstrak, Kata Kunci, Pendahuluan, Permasalahan, Pembahasan, Kesimpulan dan Saran, serta Daftar Pustaka (Wajib mengacu pada Modul 1, ditambah minimal 2 referensi ilmiah  lain).

3. Wajib dilengkapi mind map yang dibuat sendiri (untuk bahan presentasi di kelas)

4. Diposting di Web Blog masing-masing peserta dengan Label : Tugas Terstruktur 2

Bahasa Indonesia sebagai Penghela Ilmu Pengetahuan

Materi Pembelajaran 2

Memartabatkan Bahasa sebagai Wahana Intelektual, Akademik, dan Global

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini, mahasiswa diharapkan mampu:

• Menjelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai alat pikir dan ekspresi intelektual
• Mengidentifikasi karakteristik bahasa akademik yang efektif dan sesuai kaidah
• Menganalisis teks ilmiah sebagai jembatan penyampaian ilmu pengetahuan
• Menyusun karya ilmiah dengan struktur dan bahasa yang sesuai standar akademik
• Menyadari pentingnya memartabatkan dan menginternasionalisasikan bahasa Indonesia sebagai bahasa ilmu

Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (Edisi Kelima)

Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD) adalah pedoman resmi yang dapat dipergunakan oleh instansi pemerintah dan swasta serta masyarakat dalam penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar.

Selengkapnya :

https://eyd.netlify.app/

Tugas Mandiri 01

1. Buat ringkasan Materi Pembelajaran 1.

2. Kerjakan Latihan Soal berikut :

A. Soal Pilihan Ganda (10 Soal)

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

1. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai alat konseptualisasi gagasan. Hal ini menunjukkan peran bahasa sebagai...
   a) Alat komunikasi sehari-hari
   b) Alat pikir dan ekspresi intelektual
   c) Simbol identitas daerah
   d) Sarana hiburan semata

Tugas Terstuktur 01

Buatlah sebuah artikel Bahasa Indonesia  dengan  judul untuk setiap peserta yang sudah ditetapkan di bawah, dengan ketentuan :

1. Panjang tulisan 1.000 – 2.000  kata.

2. Dilengkapi : Abstrak, Kata Kunci, Pendahuluan, Permasalahan, Pembahasan, Kesimpulan dan Saran, serta Daftar Pustaka (Wajib mengacu pada Modul 1, ditambah minimal 2 referensi ilmiah  lain).

Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Persatuan dan Bahasa Negara

Materi Pembelajaran 1

Memartabatkan Bahasa Indonesia sebagai Wahana Intelektual dan Ilmiah

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan mampu:

• Menjelaskan peran bahasa Indonesia sebagai alat pikir dan ekspresi intelektual
• Mengidentifikasi fungsi dan kedudukan bahasa Indonesia dalam dunia akademik