PENDIDIKAN MILENIAL DI ERA SEKARANG INI

PENDIDIKAN MILENIAL DI ERA SEKARANG INI

Oleh : ( Pratama Lingga Kusuma Putra )

Pendidikan merupakan ujung tombak peradaban sebuah negara dalam menuntaskan segala problematika di masyarakat. Maju atau tidaknya sebuah negara, dapat dilihat dari pendidikan yang diterapkan di dalam negara tersebut terhadap pengaruhnya pada masyarakat. Pentingnya pendidikan dalam sebuah negara, menjadi prioritas utama demi tercapainya masyarakat yang berkeadaban dengan kompetensi ataupun kemampuan yang dimiliki tiap warga negara untuk turut aktif dalam pembangunan negara.

Generasi milenial adalah generasi yang terlahir sekitar tahun 1980 sampai dengan tahun 2000-an. Terlahir dengan zaman yang sudah maju dalam teknologi. Misalnya televisi yang sudah berwarna, handpone yang canggih, dan internet yang super cepat. Sehingga salah satu ciri khas generasi ini adalah mahir berteknologi. Di Indonesia di mana jumlah penduduk terus meningkat, secara otomatis melahirkan generasi generasi milenial. Sebenarnya generasi milenial adalah generasi pembaru bagi suatu negeri. Jika diberikan pendidikan dengan metode pembelajaran yang tepat. Metode pembelajaran yang menarik dan inovatif.

Di era milenial sekarang ini, kecenderungan dunia pendidikan antara lain: berkembangnya model belajar jarak jauh (distance learning), mudahnya menyelenggarakan pendidikan terbuka, sharing bersama antar lembaga pendidikan, perpustakaan dan instrumen pendidikan lainnya. Lembaga pendidikan akan menghadapi sebuah perubahan yang signifikan akibat proses digital ini. Ini menjadi sebuah peluang dan cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus tantangan bagi dunia pendidikan di Indonesia. Perkembangan pendidikan di era milenial guru dituntut harus mahir terhadap kecanggihan teknologi yang ada pada saat ini. Karena metode pembelajaran sekarang ini sangat berbeda dengan zaman dahulu yang hanya cukup mengandalkan kapur dan papan tulis dalam proses belajar mengajar. Guru harus memiliki kemampuan dalam menggunakan alat-alat berupa elektornik, dan kecakapan perilaku dalam memanfaatkan kecanggihan teknologi. Kemampuan mengoperasikan komputer sudah menjadi keharusan, dan juga dapat memudahkan guru dalam menjalankan tugas dan fungsi profesinya. Tidak ada alasan masalah guru muda atau tua, semuanya mempunyai tanggungjawab yang sama dalam mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai amanat UUD 1945. Era milenial bukan menjadi suatu hambatan, namun bagaimana guru menyikapi era milenial ini menjadi tantangan kearah perkembangan pendidikan yang lebih maju.

Salah satu kelebihan dari generasi milenial ini adalah cepat beradaptasi dengan teknologi. Contohnya hampir semua aplikasi sosial media dipenuhi oleh generasi milenial. Katakan saja generasi milenial adalah pemuda, remaja atau manusia yang berumur hingga 33 tahun. Sebagian besar dari mereka mendominasi kehidupan dunia digital. Namun, karena mereka sebagian besar lebih aktif di dunia digital sehingga kebanyakan generasi milenial cenderung acuh tak acuh dengan lingkungan sekitar, misalnya, ada kegiatan bersih bersih lingkungan yang diadakan ketua RW sedang generasi milenial lebih memilih di rumah bermain gadget yang terkoneksi. Ada pengajian yang diadakan ketua RT lebih memilih ngopi di kafe sambil selfie sehingga program pembersihan lingkungan RW jarang dipenuhi oleh generasi milenial. Ada saja tapi beberapa orang, lebih banyak mereka yang sudah tua. Begitu juga pengajian yang diadakan RT jarang ditemui generasi milenial.

Lagi lagi orang tua yang memiliki peranan krusial dalam membimbing anak anaknya. Sebab orang tua yang lebih dekat dengan mereka, satu rumah dengan mereka, setiap saat berinteraksi dengan mereka. Jika orang tua salah dalam membimbing maka secara tidak langsung orang tua telah membiarkan generasi milenial hancur masa depannya.

DAFTAR PUSTAKA

-Rizky Priyandi, 2018 . Pendidikan generasi milenial . Jakarta

-Dwi Ratnasari, 2019 . Pendidikan era milenial . universitas PGRI madiun. Kota madiun